倒过来就是 t-4,会趋向无穷大。
这里最有用的一点是:乘除法变成了指数的加减法。指数的正负,直接告诉我们比例会缩小还是爆涨。
这种提取‘主导幂次’的思路,与论文使用的‘热带化’方法有关。已有的洛伦兹多项式理论告诉我们:合法的幂次图案受到一种叫 M-凸性 的离散凸性规则控制。
可以把它理解成‘哪些变化速度能够同时出现’的数学规则。
论文的关键步骤是证明:一个比值只要能够无限增大,就能找到一条具有这种幂次特征的路径,把失控暴露出来。
因而,对这些路径的检查可以升级为完整判据。证明中用到了半代数几何的曲线选择等工具。
而到这里也别忘了,所有这一切高深的说法,都是两个高中生借助AI搞定的。
Claude和ChatGPT,参与‘证明思路’
论文致谢中,作者直接摊牌——
Claude Opus 5和GPT-5.6 Sol,是这一次证明的核心工具。
它们被用于计算、证明思路和编辑辅助。其中,‘证明思路’尤其关键。
这意味着模型的用途已经深入研究探索:面对一个尚待解决的问题,寻找可能成立的推导路径。
不过,作者也明确写下了另一面:部分建议有帮助,另一些则具有误导性。
他们表示,已独立核验全部计算,并对论文内容承担责任。
这几句话,勾勒出了此次合作的实际边界:AI可以提供思路,研究者需要筛选、推敲,并把有价值的线索变成经得起检查的论证。
模型给出一个看起来漂亮的答案,研究并未结束。条件是否齐全、推导是否成立、边界情况是否遗漏,都要继续追问。
AI进入了探索环节,严格验证依然是成果成立的前提。
博士后导师和ORMC研究项目的支持,也因此格外重要。两名学生得以接触真实的开放问题,并在专业指导下开展研究。AI则被嵌入这套协作之中,辅助计算与思路探索。
菲尔兹奖得主集体喊停
却停不下来了
戏剧性的是,就在这项研究公布的前一天,数学界刚掀起了一场轩然大波。
全球25位菲尔兹奖得主联合签署公开信,发出最强警告,‘AI正在摧毁数学本身’!
许埈珥本人,也是签署人之一。
未曾想到,两个高中生用AI辅助,在许埈珥自己的研究方向上做出了成果。
25位菲尔兹奖担心的是,纯数学研究的严密性、科研的纯粹性,可能被算力算法正在碾碎。
但Aayush和Prince的故事,给出了另一面——
AI把研究门槛降下之后,被释放出来的不只是‘解题速度’,还有更多人的入场资格。
一个AIME资格的高中生,在博士后指导下,用AI辅助,碰到了菲尔兹奖得主没走完的路。
这在五年前,几乎不可能。
数学前沿,不再只属于那些熬了十几年才走到门口的人。
至于这是好事还是坏事,数学共同体还得吵很久。但门,已经被推开了一条缝。
参考资料:
https://circles.math.ucla.edu/circles/index.shtml
https://arxiv.org/pdf/2609.05341
责任编辑:韦子蓉